💃 หน่วยที่ 4 นาฏศิลป์และการแสดงสร้างสรรค์ (ป.6)

เคลื่อนไหวอย่างมีศิลปะ แสดงออกอย่างมั่นใจ

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะได้อย่างถูกต้อง

• แสดงบทบาทสมมติได้อย่างสร้างสรรค์

• เรียนรู้นาฏศิลป์พื้นฐานของไทย

• แสดงออกอย่างมั่นใจและเหมาะสม

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎶 การเคลื่อนไหวตามจังหวะ

ตัวอย่าง

• เคลื่อนไหวตามเสียงดนตรี

• ควบคุมร่างกายให้สัมพันธ์กับจังหวะ

📌 ฝึกการประสานงานของร่างกาย

🎭 การแสดงบทบาทสมมติ

ตัวอย่าง

• แสดงบทบาทตามสถานการณ์

• ใช้ท่าทางและน้ำเสียงประกอบ

📌 พัฒนาความคิดสร้างสรรค์

🇹🇭 การแสดงนาฏศิลป์พื้นฐานของไทย

ตัวอย่าง

• ท่ารำพื้นฐาน

• การแสดงนาฏศิลป์ไทยเบื้องต้น

📌 อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 เคลื่อนไหว

ฝึกตามจังหวะเพลง

✏️ กิจกรรมที่ 2 แสดงบทบาท

จำลองสถานการณ์

💃 กิจกรรมที่ 3 นาฏศิลป์

ฝึกรำพื้นฐาน

📝 แบบฝึกหัด

1. การเคลื่อนไหวตามจังหวะสำคัญอย่างไร

2. การแสดงบทบาทสมมติช่วยพัฒนาอะไร

3. นาฏศิลป์ไทยมีลักษณะอย่างไร

🌟 สรุปบทเรียน

• การเคลื่อนไหวช่วยพัฒนาร่างกาย

• การแสดงช่วยเสริมความคิดสร้างสรรค์

• นาฏศิลป์เป็นมรดกทางวัฒนธรรม

ศิลปะการแสดง
สร้างความมั่นใจและความสุข