✍️ หน่วยที่ 5 การเขียนจากประสบการณ์และจินตนาการ (ป.5) 

เล่าเรื่องได้ เขียนได้อย่างสร้างสรรค์

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เขียนเรื่องเล่าจากประสบการณ์ได้

• เขียนบันทึกเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้

• เขียนเรื่องจากภาพโดยใช้จินตนาการได้

• ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกเป็นลายลักษณ์อักษรได้

📚 เนื้อหาบทเรียน

📖 การเขียนเรื่องเล่า

การเล่าเรื่องจากประสบการณ์จริง

ประกอบด้วย

• ใคร (ตัวละคร)

• ที่ไหน (สถานที่)

• เมื่อไร (เวลา)

• เกิดอะไรขึ้น (เหตุการณ์)

ตัวอย่าง

หัวข้อ: ไปเที่ยวสวนสัตว์

• ฉันไปสวนสัตว์กับครอบครัว

• ฉันเห็นช้างและยีราฟ

• ฉันรู้สึกสนุกมาก

📌 เล่าเรื่องให้เป็นลำดับ

📓 การเขียนบันทึก

การเขียนสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน

ลักษณะของบันทึก

• เขียนตามวันและเวลา

• เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

• บอกความรู้สึก

ตัวอย่าง

วันที่ 10 มิถุนายน 2568
วันนี้ฉันไปโรงเรียนและได้เล่นกับเพื่อน ฉันมีความสุขมาก

📌 เขียนสั้น กระชับ และตรงความจริง

🎨 การเขียนเรื่องจากภาพ

ใช้ภาพเป็นแนวคิดในการเขียน

วิธีเขียน

• ดูภาพให้ละเอียด

• คิดว่าเกิดอะไรขึ้น

• เขียนเป็นเรื่องราว

ตัวอย่าง

ภาพ: เด็กกำลังปลูกต้นไม้

เรื่อง: เด็กชายคนหนึ่งช่วยปลูกต้นไม้ในสวน เขาตั้งใจดูแลต้นไม้ให้เติบโต

📌 ใช้จินตนาการให้สร้างสรรค์

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

เล่าเรื่องจากประสบการณ์ของตนเอง

✏️ กิจกรรมที่ 2

เขียนบันทึกประจำวัน

🎲 กิจกรรมที่ 3

เขียนเรื่องจากภาพที่กำหนด

📝 แบบฝึกหัด

1. การเขียนเรื่องเล่าควรมีอะไรบ้าง

2. การเขียนบันทึกต่างจากเรื่องเล่าอย่างไร

3. ให้นักเรียนเขียนเรื่องจากภาพ 5–7 บรรทัด

🌟 สรุปบทเรียน

• เขียนจากประสบการณ์จริงได้

• เขียนบันทึกได้ถูกต้อง

• ใช้จินตนาการเขียนเรื่องจากภาพได้

เขียนบ่อย ๆ
ยิ่งเก่งขึ้นทุกวัน