📘 หน่วยที่ 1 พยัญชนะไทย

รู้จักพยัญชนะไทย ก–ฮ

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• รู้จักพยัญชนะไทยทั้ง 44 ตัว (ก–ฮ)

• อ่านออกเสียงพยัญชนะได้ถูกต้อง

• เขียนพยัญชนะได้ถูกต้องตามรูปแบบ

• นำพยัญชนะไปใช้ในการอ่านคำง่าย ๆ

📚 เนื้อหาบทเรียน

🔤 พยัญชนะไทย ก–ฮ

พยัญชนะไทยมีทั้งหมด 44 ตัว เรียงตามลำดับ ดังนี้

ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง
จ ฉ ช ซ ฌ ญ
ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ
ด ต ถ ท ธ น
บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม
ย ร ล ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ

📌 ให้นักเรียนอ่านออกเสียงตามครูทีละตัว

🔊 การอ่านออกเสียงพยัญชนะ

ตัวอย่างการอ่าน

• ก อ่านว่า “กอ ไก่”

• ข อ่านว่า “ขอ ไข่”

• จ อ่านว่า “จอ จาน”

• ด อ่านว่า “ดอ เด็ก”

• ป อ่านว่า “ปอ ปลา”

📌 ฝึกอ่านออกเสียงพร้อมกันทั้งชั้น

👉 กอ ไก่ ขอ ไข่ คอ ควาย งอ งู
👉 จอ จาน ชอ ช้าง ซอ โซ่

✍️ การเขียนพยัญชนะไทย

การเขียนพยัญชนะต้อง

• เขียนให้ถูกต้องตามรูปแบบ

• เขียนตามเส้นบรรทัด

• เริ่มเขียนจากหัวตัวอักษร

📌 ตัวอย่างการฝึกเขียน

ก ก ก ก ก
ข ข ข ข ข
จ จ จ จ จ

👉 ฝึกเขียนวันละ 5 ตัว

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 อ่านตามครู

ให้นักเรียนอ่านพยัญชนะ ก–ฮ พร้อมกัน

✏️ กิจกรรมที่ 2 คัดลายมือ

คัดพยัญชนะไทยตามแบบที่กำหนด

🎲 กิจกรรมที่ 3 เกมจับคู่

จับคู่พยัญชนะกับภาพ เช่น
ก – ไก่
ช – ช้าง

น - หนู

ป - ปลา

ผ - ผึ่ง

ง - งู

📝 แบบฝึกหัด

1. เขียนพยัญชนะ ก–ง อย่างละ 3 ครั้ง

2. อ่านพยัญชนะให้ครูฟัง

3. จับคู่พยัญชนะกับคำที่ถูกต้อง

🌟 สรุปบทเรียน

• พยัญชนะไทยมี 44 ตัว

• การอ่านต้องออกเสียงให้ชัดเจน

• การเขียนต้องถูกต้องและเป็นระเบียบ

พยัญชนะไทยเป็นพื้นฐานสำคัญของการอ่านและการเขียน
ยิ่งฝึกมาก ยิ่งเก่งมาก