📐 หน่วยที่ 4 พื้นที่และปริมาตร (ป.5) 

วัดเป็น คิดเป็น แก้ปัญหาได้

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• หาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยมได้

• หาปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากได้

• แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับพื้นที่และปริมาตรได้

• แสดงวิธีทำอย่างเป็นขั้นตอน

📚 เนื้อหาบทเรียน

📏 การหาพื้นที่สี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยม

พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า
สูตร: กว้าง × ยาว

ตัวอย่าง
กว้าง 4 เมตร ยาว 6 เมตร
พื้นที่ = 4 × 6 = 24 ตารางเมตร

พื้นที่สามเหลี่ยม
สูตร: 1/2 × ฐาน × สูง

ตัวอย่าง
ฐาน 6 เมตร สูง 4 เมตร
พื้นที่ = 1/2 × 6 × 4 = 12 ตารางเมตร

📌 หน่วยเป็นตาราง เช่น ตารางเมตร

📦 การหาปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก

สูตร: กว้าง × ยาว × สูง

ตัวอย่าง
กว้าง 2 ม. ยาว 3 ม. สูง 4 ม.
ปริมาตร = 2 × 3 × 4 = 24 ลูกบาศก์เมตร

📌 หน่วยเป็นลูกบาศก์ เช่น ลูกบาศก์เมตร

🧠 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับพื้นที่

ขั้นตอน

1. อ่านโจทย์ให้เข้าใจ

2. หาว่าต้องใช้สูตรใด

3. แทนค่าตัวเลข

4. คำนวณ

5. ตรวจคำตอบ

ตัวอย่าง

โจทย์: สนามกว้าง 5 เมตร ยาว 8 เมตร มีพื้นที่เท่าไร

วิธีทำ
พื้นที่ = 5 × 8 = 40 ตารางเมตร

ตอบ 40 ตารางเมตร

📌 เลือกสูตรให้ถูกต้อง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

หาพื้นที่รูปต่าง ๆ

✏️ กิจกรรมที่ 2

หาปริมาตรทรงสี่เหลี่ยม

🎲 กิจกรรมที่ 3

แก้โจทย์ปัญหา

📝 แบบฝึกหัด

1. สี่เหลี่ยมกว้าง 7 ม. ยาว 9 ม. พื้นที่เท่าไร

2. สามเหลี่ยมฐาน 10 ม. สูง 5 ม. พื้นที่เท่าไร

3. กล่องกว้าง 2 ม. ยาว 5 ม. สูง 3 ม. ปริมาตรเท่าไร

4. อธิบายขั้นตอนการหาพื้นที่

🌟 สรุปบทเรียน

• หาพื้นที่ได้ถูกต้อง

• หาปริมาตรได้

• แก้โจทย์ปัญหาได้เป็นขั้นตอน

รู้สูตร ใช้เป็น
คณิตไม่ยากอีกต่อไป