🧪 หน่วยที่ 2 สสารรอบตัวเรา

รู้จักสสาร ใช้อย่างเข้าใจ

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• แยกแยะของแข็ง ของเหลว และก๊าซได้

• อธิบายการเปลี่ยนสถานะของสสารได้

• ใช้สสารอย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวัน

• สังเกตสมบัติของสสารรอบตัว

📚 เนื้อหาบทเรียน

🧊 ของแข็ง ของเหลว และก๊าซ

สสารคือสิ่งที่มีตัวตนและมีมวล

ตัวอย่าง

• ของแข็ง เช่น โต๊ะ หนังสือ 🪑📚

• ของเหลว เช่น น้ำ นม 💧🥛

• ก๊าซ เช่น อากาศ ลม 🌬️

📌 แต่ละชนิดมีลักษณะแตกต่างกัน

🔄 การเปลี่ยนสถานะของสสาร

สสารสามารถเปลี่ยนสถานะได้

ตัวอย่าง

• น้ำแข็ง ➝ น้ำ (ของแข็งเป็นของเหลว)

• น้ำ ➝ ไอน้ำ (ของเหลวเป็นก๊าซ)

📌 ความร้อนมีผลต่อการเปลี่ยนสถานะ

♻️ การใช้สสารอย่างเหมาะสม

การใช้สสารอย่างถูกต้องช่วยประหยัดและปลอดภัย

ตัวอย่าง

• ใช้น้ำอย่างประหยัด

• เลือกใช้วัสดุให้เหมาะกับงาน

• ไม่ทิ้งขยะลงแหล่งน้ำ

📌 ใช้อย่างรู้คุณค่าและรักษาสิ่งแวดล้อม

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

จำแนกสสารรอบตัว

✏️ กิจกรรมที่ 2

ทดลองการเปลี่ยนสถานะของน้ำ

🎲 กิจกรรมที่ 3

อภิปรายการใช้สสารในชีวิตประจำวัน

📝 แบบฝึกหัด

1. ของแข็งคืออะไร

2. การเปลี่ยนสถานะเกิดจากอะไร

3. ควรใช้สสารอย่างไรให้เหมาะสม

🌟 สรุปบทเรียน

• รู้จักประเภทของสสาร

• เข้าใจการเปลี่ยนสถานะ

• ใช้สสารอย่างคุ้มค่า

ใช้สสารให้ถูก
รักษาโลกให้ดี