💃 หน่วยที่ 4 การเคลื่อนไหวและการแสดง

แสดงออกอย่างสร้างสรรค์และสนุกสนาน

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะได้

• แสดงท่าทางประกอบเพลงได้

• เล่นบทบาทสมมติได้อย่างเหมาะสม

• แสดงออกอย่างมั่นใจและสร้างสรรค์

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎶 การเคลื่อนไหวตามจังหวะ

การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลงช่วยให้ร่างกายแข็งแรง

ตัวอย่าง

• เดินตามจังหวะ

• กระโดดตามเพลง

• โยกตัวตามเสียงดนตรี

📌 เคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับจังหวะ

🎭 การแสดงท่าทางจากเพลง

ตัวอย่าง

• ทำท่าทางตามเนื้อเพลง

• แสดงอารมณ์ เช่น สนุก เศร้า

• ใช้ท่าทางเล่าเรื่อง

📌 แสดงออกอย่างเป็นธรรมชาติ

🎭 การเล่นบทบาทสมมติ

การแสดงบทบาทสมมติ คือ การแสดงเป็นตัวละคร

ตัวอย่าง

• เล่นเป็นคุณครู 👩‍🏫

• เล่นเป็นหมอ 👨‍⚕️

• เล่นเป็นพ่อแม่ 👨‍👩‍👧

📌 ฝึกจินตนาการและการแสดง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 เคลื่อนไหว

เคลื่อนไหวตามเสียงเพลง

🎭 กิจกรรมที่ 2 แสดงท่าทาง

แสดงท่าทางประกอบเพลง

🤹 กิจกรรมที่ 3 เล่นบทบาทสมมติ

แสดงบทบาทตามสถานการณ์

📝 แบบฝึกหัด

1. การเคลื่อนไหวตามจังหวะคืออะไร

2. นักเรียนจะแสดงท่าทางจากเพลงอย่างไร

3. ยกตัวอย่างบทบาทสมมติ

🌟 สรุปบทเรียน

• การเคลื่อนไหวช่วยให้ร่างกายแข็งแรง

• การแสดงช่วยพัฒนาความกล้าแสดงออก

• บทบาทสมมติช่วยพัฒนาจินตนาการ

การแสดงทำให้เราได้เรียนรู้และสนุกไปพร้อมกัน
กล้าแสดงออก กล้าคิด กล้าทำ