🧠 หน่วยที่ 7 การแก้โจทย์ปัญหา (ป.5) 

คิดเป็น แก้ได้ อย่างเป็นขั้นตอน

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• วิเคราะห์โจทย์ปัญหาแบบหลายขั้นตอนได้

• เลือกวิธีคำนวณที่เหมาะสมได้

• แสดงวิธีทำอย่างเป็นลำดับขั้น

• ตรวจสอบคำตอบได้ถูกต้อง

📚 เนื้อหาบทเรียน

🔍 การวิเคราะห์โจทย์หลายขั้นตอน

การวิเคราะห์โจทย์

• อ่านโจทย์ให้เข้าใจ

• หา “สิ่งที่โจทย์ให้มา”

• หา “สิ่งที่โจทย์ถาม”

ตัวอย่าง

โจทย์: มีลูกอม 20 เม็ด แจกให้เพื่อน 5 คน คนละเท่า ๆ กัน จะได้คนละกี่เม็ด

วิเคราะห์

• มีลูกอม 20 เม็ด

• มีเพื่อน 5 คน

• ต้องการรู้จำนวนลูกอมต่อคน

📌 แยกข้อมูลให้ชัดเจน

➕➖✖️➗ การเลือกวิธีคำนวณ

เลือกการคำนวณให้เหมาะสม

• บวก → รวมจำนวน

• ลบ → หาความต่าง

• คูณ → เพิ่มเป็นกลุ่ม

• หาร → แบ่งเท่า ๆ กัน

ตัวอย่าง

20 ÷ 5 = 4

ตอบ คนละ 4 เม็ด

📌 เลือกวิธีให้ตรงกับโจทย์

✅ การตรวจสอบคำตอบ

วิธีตรวจสอบ

• คำนวณย้อนกลับ

• ตรวจดูความสมเหตุสมผล

ตัวอย่าง

4 × 5 = 20 ✔️

คำตอบถูกต้อง

📌 ตรวจคำตอบทุกครั้ง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

วิเคราะห์โจทย์

✏️ กิจกรรมที่ 2

เลือกวิธีคำนวณ

🎲 กิจกรรมที่ 3

ตรวจสอบคำตอบ

📝 แบบฝึกหัด

1. การวิเคราะห์โจทย์ควรทำอย่างไร

2. ถ้าต้องการแบ่งของเท่า ๆ กัน ควรใช้การคำนวณแบบใด

3. การตรวจสอบคำตอบทำได้อย่างไร

4. โจทย์: มีเงิน 50 บาท ซื้อของราคา 30 บาท เหลือเงินเท่าไร

🌟 สรุปบทเรียน

• วิเคราะห์โจทย์ได้

• เลือกวิธีคำนวณได้ถูกต้อง

• ตรวจสอบคำตอบได้

คิดเป็นขั้นตอน
แก้โจทย์ได้ทุกปัญหา