💃 หน่วยที่ 4 การเคลื่อนไหวและนาฏศิลป์ (ป.4)

เคลื่อนไหวอย่างสร้างสรรค์ สนุกกับเสียงเพลง

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะได้

• แสดงท่าทางประกอบเพลงได้

• แสดงบทบาทสมมติอย่างเหมาะสม

• มีความกล้าแสดงออกและความคิดสร้างสรรค์

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎵 การเคลื่อนไหวตามจังหวะ

การเคลื่อนไหวตามจังหวะช่วยให้ร่างกายแข็งแรงและสนุกสนาน

ตัวอย่าง

• ตบมือ 👏

• ก้าวเท้าตามจังหวะ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามเสียงเพลง

📌 ฝึกเคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับจังหวะ

🎭 การแสดงท่าทางประกอบเพลง

การแสดงท่าทางช่วยสื่อความหมายของเพลง

ตัวอย่าง

• ท่าทางประกอบเพลงเด็ก

• การใช้มือและร่างกาย

• การแสดงสีหน้า 😊

📌 แสดงออกอย่างมั่นใจ

🎬 การแสดงบทบาทสมมติ

การแสดงบทบาทสมมติช่วยพัฒนาจินตนาการ

ตัวอย่าง

• เล่นบทบาทเป็นสัตว์ 🐰

• แสดงเป็นตัวละคร

• เล่นละครสั้น

📌 กล้าแสดงออกและสนุกกับการแสดง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

ฝึกเคลื่อนไหวตามจังหวะ

✏️ กิจกรรมที่ 2

แสดงท่าทางประกอบเพลง

🎲 กิจกรรมที่ 3

เล่นบทบาทสมมติ

📝 แบบฝึกหัด

1. การเคลื่อนไหวตามจังหวะคืออะไร

2. การแสดงท่าทางช่วยอะไรได้บ้าง

3. การแสดงบทบาทสมมติมีประโยชน์อย่างไร

🌟 สรุปบทเรียน

• เคลื่อนไหวตามจังหวะได้

• แสดงท่าทางประกอบเพลง

• กล้าแสดงออก

เคลื่อนไหวอย่างมั่นใจ
สนุกไปกับเสียงเพลง