🎵 หน่วยที่ 3 ดนตรีและการร้องเพลง (ป.4)

สนุกกับจังหวะและเสียงเพลง

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• อธิบายจังหวะ ทำนอง และเสียงสูง–ต่ำได้

• ร้องเพลงได้ถูกจังหวะและทำนอง

• ทำงานร่วมกับผู้อื่นในการร้องเพลงเป็นกลุ่ม

• ใช้เครื่องดนตรีง่าย ๆ ได้

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎶 จังหวะ ทำนอง และเสียงสูง–ต่ำ

ตัวอย่าง

• จังหวะ: การเคาะหรือการนับจังหวะ

• ทำนอง: ความไพเราะของเพลง

• เสียงสูง–ต่ำ: ระดับเสียงในเพลง

📌 เป็นองค์ประกอบของดนตรี

👨‍👩‍👧‍👦 การร้องเพลงเป็นกลุ่ม

ตัวอย่าง

• ร้องเพลงพร้อมกัน

• ฟังเสียงเพื่อน

• รักษาจังหวะให้ตรงกัน

📌 สร้างความสามัคคี

🥁 การใช้เครื่องดนตรีง่าย ๆ

ตัวอย่าง

• ฉิ่ง ฉาบ กลอง

• เครื่องเคาะจังหวะ

📌 เพิ่มความสนุกในการเรียน

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 ฝึกจังหวะ

เคาะจังหวะตามเพลง

✏️ กิจกรรมที่ 2 ร้องเพลง

ร้องเพลงเป็นกลุ่ม

🥁 กิจกรรมที่ 3 เล่นดนตรี

ใช้เครื่องดนตรีง่าย ๆ

📝 แบบฝึกหัด

1. จังหวะและทำนองคืออะไร

2. การร้องเพลงเป็นกลุ่มควรทำอย่างไร

3. ยกตัวอย่างเครื่องดนตรีง่าย ๆ

🌟 สรุปบทเรียน

• ดนตรีประกอบด้วยจังหวะและทำนอง

• การร้องเพลงร่วมกันต้องมีความสามัคคี

• เครื่องดนตรีช่วยเพิ่มความสนุก

เสียงเพลงสร้างความสุข
และความสามัคคี