💃 หน่วยที่ 4 การเคลื่อนไหวและการแสดง

เคลื่อนไหวอย่างสร้างสรรค์และสนุกสนาน

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะดนตรีได้

• แสดงท่าทางประกอบเพลงได้

• เล่นบทบาทสมมติได้อย่างเหมาะสม

• แสดงออกอย่างมั่นใจ

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎶 การเคลื่อนไหวตามจังหวะดนตรี

ตัวอย่าง

• เดินตามจังหวะ

• กระโดดตามเสียงเพลง

• โยกตัวตามดนตรี

📌 เคลื่อนไหวให้ตรงกับจังหวะ

🎭 การแสดงท่าทางประกอบเพลง

ตัวอย่าง

• ทำท่าทางตามเนื้อเพลง

• แสดงอารมณ์ เช่น สนุก เศร้า

• ใช้ท่าทางเล่าเรื่อง

📌 แสดงอย่างเป็นธรรมชาติ

🎬 การแสดงบทบาทสมมติ

ตัวอย่าง

• แสดงเป็นครู 👩‍🏫

• แสดงเป็นหมอ 👨‍⚕️

• แสดงเป็นนักเรียน 👧

📌 ฝึกจินตนาการและความกล้า

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 เคลื่อนไหว

เคลื่อนไหวตามเพลง

🎤 กิจกรรมที่ 2 แสดงท่าทาง

แสดงท่าทางประกอบเพลง

🎭 กิจกรรมที่ 3 บทบาทสมมติ

แสดงบทบาทตามสถานการณ์

📝 แบบฝึกหัด

1. การเคลื่อนไหวตามจังหวะคืออะไร

2. นักเรียนจะแสดงท่าทางจากเพลงอย่างไร

3. ยกตัวอย่างบทบาทสมมติ

🌟 สรุปบทเรียน

• การเคลื่อนไหวช่วยให้ร่างกายแข็งแรง

• การแสดงช่วยพัฒนาความกล้าแสดงออก

• บทบาทสมมติช่วยเสริมจินตนาการ

กล้าแสดงออก กล้าคิด กล้าทำ
เรียนรู้ผ่านการเคลื่อนไหวอย่างมีความสุข