🎭 หน่วยที่ 4 การเคลื่อนไหวและการแสดง

สนุกกับการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะเพลงได้

• แสดงบทบาทสมมติได้อย่างเหมาะสม

• ใช้ท่าทางสื่อความหมายได้

• กล้าแสดงออกและทำงานร่วมกับผู้อื่น

📚 เนื้อหาบทเรียน

🎶 การเคลื่อนไหวตามเพลง

การเคลื่อนไหวช่วยให้ร่างกายแข็งแรงและสนุก

ตัวอย่าง

• เต้นตามเพลง 💃

• ขยับแขน ขา ตามจังหวะ

• เคลื่อนไหวตามคำสั่ง

📌 เคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับจังหวะเพลง

🎬 การแสดงบทบาทสมมติ

การแสดงช่วยฝึกจินตนาการและความมั่นใจ

ตัวอย่าง

• แสดงเป็นตัวละครต่าง ๆ

• เล่นบทบาทครอบครัว

• แสดงเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน

📌 แสดงบทบาทอย่างเหมาะสมและสนุกสนาน

🤹 การทำท่าทางสื่อความหมาย

ท่าทางช่วยสื่อสารโดยไม่ใช้คำพูด

ตัวอย่าง

• แสดงอารมณ์ เช่น ดีใจ เสียใจ 😊😢

• ใช้ท่าทางบอกความต้องการ

• แสดงความคิดผ่านร่างกาย

📌 ท่าทางช่วยให้ผู้อื่นเข้าใจเรา

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1

เคลื่อนไหวตามเพลงที่กำหนด

✏️ กิจกรรมที่ 2

แสดงบทบาทสมมติเป็นกลุ่ม

🎭 กิจกรรมที่ 3

แสดงท่าทางให้เพื่อนทายความหมาย

📝 แบบฝึกหัด

1. การเคลื่อนไหวตามเพลงมีประโยชน์อย่างไร

2. การแสดงบทบาทสมมติช่วยพัฒนาอะไร

3. ท่าทางสามารถสื่อความหมายได้อย่างไร

🌟 สรุปบทเรียน

• การเคลื่อนไหวช่วยให้ร่างกายแข็งแรง

• การแสดงช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

• ท่าทางช่วยสื่อสารได้ดี

กล้าแสดงออก กล้าคิด กล้าทำ
พัฒนาตนเองได้ทุกวัน