➖ หน่วยที่ 3 การลบจำนวน

เรียนรู้การลบอย่างถูกต้อง

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• ลบจำนวนแบบไม่มีการยืมได้

• ลบจำนวนแบบมีการยืมได้

• ตรวจสอบคำตอบของการลบได้

• ใช้การลบในชีวิตประจำวัน

📚 เนื้อหาบทเรียน

➖ การลบไม่มีการยืม

คือ การลบที่ตัวตั้งมากกว่าตัวลบในแต่ละหลัก

ตัวอย่าง

• 45 − 12 = 33

• 78 − 24 = 54

📌 ลบทีละหลักจากขวาไปซ้าย

🔄 การลบมีการยืม

คือ การลบที่ต้องยืมจากหลักถัดไป

ตัวอย่าง

• 52 − 18 = 34

• 63 − 27 = 36

วิธีทำ

• ถ้าหลักหน่วยลบไม่ได้ ให้ยืมจากหลักสิบ

• แล้วนำมาลบ

📌 ระวังการยืมให้ถูกต้อง

✅ การตรวจคำตอบ

สามารถตรวจสอบโดยการบวกกลับ

ตัวอย่าง

• 45 − 12 = 33

• ตรวจ: 33 + 12 = 45 ✔️

📌 ตรวจคำตอบเพื่อความถูกต้อง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 ฝึกลบ

ทำโจทย์ลบง่าย ๆ

✏️ กิจกรรมที่ 2 ลบมีการยืม

ฝึกโจทย์ที่ต้องยืม

🔍 กิจกรรมที่ 3 ตรวจคำตอบ

ตรวจคำตอบด้วยการบวก

📝 แบบฝึกหัด

1. 56 − 23 = ______

2. 72 − 38 = ______

3. ตรวจคำตอบของ 45 − 21

🌟 สรุปบทเรียน

• การลบคือการเอาออก

• มีทั้งแบบไม่มีการยืมและมีการยืม

• ควรตรวจคำตอบทุกครั้ง

คิดเลขให้รอบคอบ
ตรวจคำตอบเสมอ