🌱 หน่วยที่ 1 สิ่งมีชีวิตรอบตัวเรา

เรียนรู้คน สัตว์ และพืช

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• บอกความหมายของสิ่งมีชีวิตได้

• จำแนกสิ่งมีชีวิต เช่น คน สัตว์ และพืช

• อธิบายความต้องการของสิ่งมีชีวิตได้

• ดูแลสิ่งมีชีวิตรอบตัวได้อย่างเหมาะสม

📚 เนื้อหาบทเรียน

🌍 สิ่งมีชีวิตรอบตัวเรา

สิ่งมีชีวิต คือ สิ่งที่มีชีวิต เจริญเติบโต และต้องการอาหาร

ตัวอย่างสิ่งมีชีวิต

• 👦 คน

• 🐶 สัตว์ เช่น สุนัข แมว นก

• 🌳 พืช เช่น ต้นไม้ ดอกไม้

📌 สิ่งมีชีวิตสามารถเจริญเติบโตและเคลื่อนไหวได้

🧑‍🤝‍🧑 คน สัตว์ และพืช

👦 คน

• มีความคิดและการเรียนรู้

🐾 สัตว์

• เคลื่อนไหวได้เอง

• ต้องกินอาหาร

🌿 พืช

• สร้างอาหารเองได้

• ต้องการน้ำและแสงแดด

💧 ความต้องการของสิ่งมีชีวิต

สิ่งมีชีวิตต้องการ

• อาหาร 🍚

• น้ำ 💧

• อากาศ 🌬️

• ที่อยู่อาศัย 🏠

📌 เพื่อการเจริญเติบโตและการมีชีวิต

❤️ การดูแลสิ่งมีชีวิต

ตัวอย่างการดูแล

• ให้อาหารสัตว์

• รดน้ำต้นไม้

• ดูแลสุขภาพตนเอง

• ไม่ทำร้ายสัตว์และพืช

📌 ดูแลด้วยความรักและความรับผิดชอบ

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 จำแนกสิ่งมีชีวิต

แยก คน สัตว์ และพืช

✏️ กิจกรรมที่ 2 วาดภาพ

วาดสิ่งมีชีวิตที่นักเรียนชอบ

🌱 กิจกรรมที่ 3 ดูแลต้นไม้

รดน้ำต้นไม้ในโรงเรียน

📝 แบบฝึกหัด

1. ยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิต 3 อย่าง

2. สิ่งมีชีวิตต้องการอะไรบ้าง

3. นักเรียนดูแลสิ่งมีชีวิตอย่างไร

🌟 สรุปบทเรียน

• สิ่งมีชีวิตมีหลายชนิด เช่น คน สัตว์ และพืช

• ทุกชีวิตต้องการอาหาร น้ำ และอากาศ

• เราควรดูแลสิ่งมีชีวิตด้วยความรัก

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีคุณค่า
เราควรรักษาและดูแลให้ดี