📘 หน่วยที่ 2 สระในภาษาไทย

รู้จักสระเสียงสั้นและเสียงยาว

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถ

• รู้จักสระในภาษาไทยทั้งสระเสียงสั้นและเสียงยาว

• อ่านคำที่มีสระต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

• เขียนคำพื้นฐานที่มีสระได้

• แยกแยะสระเสียงสั้นและเสียงยาวได้

📚 เนื้อหาบทเรียน

🔤 สระในภาษาไทย

สระ คือ เสียงที่ใช้ประกอบกับพยัญชนะเพื่อให้เกิดคำ

ตัวอย่างสระพื้นฐาน เช่น
ะ   า     ิ     ี     ึ     ื   ุ      ู  เ     แ    โ    ใ    ไ

🔊 สระเสียงสั้นและเสียงยาว

📌 สระเสียงสั้น (ออกเสียงสั้น เร็ว)

• -ะ เช่น จะ มะ

• -ิ เช่น กิ นิ

• -ุ เช่น กุ สุ

📌 สระเสียงยาว (ออกเสียงยาวกว่า)

• -า เช่น มา ตา

• -ี เช่น ดี มี

• -ู เช่น ดู หมู

📌 เปรียบเทียบ

• กะ – กา

• บิ – บี

• ดุ – ดู

📖 การอ่านคำที่มีสระ

ตัวอย่างคำ

• มะ / มา

• ปิ / ปี

• กุ / กู

• เต / โต

• ไป / ใจ

📌 ฝึกอ่านออกเสียงชัดเจน

✍️ การเขียนคำพื้นฐาน

ตัวอย่างคำที่ควรฝึกเขียน

• มา มี ดู ไป ใจ

• กา ดี นู โต

📌 เขียนตามเส้นบรรทัดให้ถูกต้อง

📝 กิจกรรมการเรียนรู้

🧠 กิจกรรมที่ 1 ฟังและอ่าน

ครูอ่านคำ นักเรียนอ่านตาม

✏️ กิจกรรมที่ 2 คัดคำศัพท์

คัดคำที่มีสระเสียงสั้นและเสียงยาว

🎲 กิจกรรมที่ 3 เกมจับคู่

จับคู่คำเสียงสั้น–เสียงยาว

เช่น
กะ – กา
ปิ – ปี

📝 แบบฝึกหัด

1. เขียนคำที่มีสระเสียงสั้น 3 คำ

2. เขียนคำที่มีสระเสียงยาว 3 คำ

3. อ่านคำต่อไปนี้: มา ดู ไป ดี

🌟 สรุปบทเรียน

• สระช่วยให้พยัญชนะเกิดเป็นคำ

• สระมีทั้งเสียงสั้นและเสียงยาว

• การอ่านและเขียนต้องฝึกอย่างสม่ำเสมอ

สระช่วยให้ภาษาไทยมีเสียงไพเราะ
ยิ่งฝึกอ่าน ยิ่งอ่านคล่อง เขียนเก่ง